521. مقايسه عملكرد مدارس شبانه روزي با مدارس عادي همجوار دراستان چهارمحال وبختياري درسال تحصيلي 86-1385
پدیدآورنده : مطور، معصومه
کتابخانه: كتابخانه پژوهشگاه معلم اداره كل آموزش و پرورش استان مركزی (مرکزي)
موضوع : مدارس شبانه روزي
رده :
ت
370
/
23
م
583
م
522. مقایسه عملکرد مدیران آموزشی منطقه ۶ آموزش و پرورش شهر تهران با اندیشه مدیریت در اسلام در سال تحصیلی ۷۷-۷۶
پدیدآورنده : / تهیه و تدوین: احترام احمدی
کتابخانه: كتابخانه مجلس شوراي اسلامى (طهران)
موضوع :
523. مقايسه عملكرد مديران مدارس دولتي وغيرانتفاعي در پيشرفت تحصيلي دانش آموزان مقطع ابتدائي ناحيه چهار مشهد
پدیدآورنده : شكيب، عبدالحميد
کتابخانه: كتابخانه دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید بهشتی (خراسان رضوی)
موضوع :
524. #مقایسه عملکرد مدیریت آموزشی در بین مدیران با مدرک تحصیلی مدیریت آموزشی و غیرمدیریت آموزشی
پدیدآورنده :
کتابخانه: كتابخانه مركزي و مركز اطلاع رساني دانشگاه شاهد (طهران)
موضوع :
525. مقايسه عملكرد معلمان بومي وغير بومي درموفقيت تحصيلي دانش آموزان دردرس رياضي سال سوم راهنمايي بخش سرايان
پدیدآورنده : قصابيان، محمدرضا
کتابخانه: كتابخانه دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید بهشتی (خراسان رضوی)
موضوع : موفقيت تحصيلي=عملكرد معلم
526. مقایسه عملکردتحصیلی- رفتاری و سازگاری های درون خانوادگی در کودکان با تولد سزارین و کودکان با تولد طبیعی
پدیدآورنده : سیما آذرنژاد گرگری,آذرنژاد گرگری،
کتابخانه: المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر (أذربایجان الشرقیة)
موضوع :
527. مقایسه کا‌رکردها‌ی سبکها‌ی تفکر و انگیزش پیشرفت در دانشجویان با عملکرد تحصیلی با‌لا و پا‌یین
پدیدآورنده : توسط زهره حما‌می
کتابخانه: كتابخانه دانشكده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه كاشان (أصبهان)
موضوع :
528. مقايسه مراحل رشد قضاوت اخلاقي از نظر تقلب به امتحان؛عزت نفس هوش؛ عملكرد تحصيلي و پايگاه اجنماعي
پدیدآورنده : قاجري؛ نادر
کتابخانه: كتابخانه پژوهشگاه معلم اداره كل آموزش و پرورش استان مركزی (مرکزي)
موضوع : عزت نفس=تقلب ـامتحان=پايگاه اجتماعي
رده :
ت
155
ق
121
م
529. مقایسه مهارت‌های عصب-روانشناختی، مهارت‌های هیجانی، مهارت‌های اجتماعی و عملکرد تحصیلی در دانش‌آموزان مبتلا به اختلال یادگیری ویژه و عادی,Comparison of Neuropsychological, Emotional, Social Skills and Academic Performance in Students with Special and Normal Learning Disorders
پدیدآورنده : /رعنا پورزرگر
کتابخانه: المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر (أذربایجان الشرقیة)
موضوع :
530. مقایسه میزان مسئولیت پذیری، سلامت روانی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان دختر خا‌نواده های طلاق و خا‌نواده های عادی در دبیرستا‌نها‌ی اهواز با توجه به کنترل متغیرها‌ی وضعیت اقتصا‌دی - اجتماعی و طول مدت طلاق
پدیدآورنده : محمودی ایرانشا‌ه، نا‌صر,عنوان,^aدانشگاه شهید چمران اهواز، دانشکده علوم تربیتی و روانشنا‌سی
کتابخانه: کتابخانه و مرکز اسناد پژوهشگاه فرهنگ، هنر و ارتباطات (طهران)
موضوع : مسئولیت پذیری,طلاق,سلامت روانی,دبیرستا‌نها‌ی اهواز,دانش آموزان,سلامت روانی,عملکرد تحصیلی,وضعیت اقتصا‌دی - اجتماعی
531. مقایسه نشانه های ترس در کودکان سنین۹ تا ۱۲ سال تک سرپرست و عادی
پدیدآورنده : /ابوالفضل صالحیان
کتابخانه: المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر (أذربایجان الشرقیة)
موضوع :
532. مقایسه ی تبحرحرکتی و شاخص های انگیزش در دانش آموزان با سبک های شناختی وابسته به زمینه و مستقل از زمینه
پدیدآورنده : فاطمه خادمی,خادمی،
کتابخانه: المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر (أذربایجان الشرقیة)
موضوع :
533. مقدمه ای بر ارزشیابی کیفی آموخته های فراگیران (با تاکید بر سنجش عملکرد و ارزشیابی پرونده ای)
پدیدآورنده : / تالیف و تدوین مهدی فراهانی,فراهانی
کتابخانه: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه تهران (طهران)
موضوع : آموزش و پرورش ,روان‌سنجی, -- ارزشیابی ,آموزش و پرورش - پايگاه هاي اطلاعاتي,موفقيت تحصيلي - اندازه گيري
رده :
LB
۲۸۲۲
/
۷۵
/
ف
۴
م
۷
534. مقدمه‌ای بر ارزشیابی کیفی آموخته‌های فراگیران (با تاکید بر سنجش عملکرد و ارزشیابی پرونده‌ای)
پدیدآورنده : / تالیف و تدوین مهدی فراهانی,فراهانی
کتابخانه: المکتبه العامه الامین لجامعه المصطفی العالمیه (قم)
موضوع : آموزش و پرورش -- ارزشیابی,روان‌سنجی,آموزش و پرورش -- پایگاههای اطلاعاتی,موفقیت تحصیلی -- اندازه‌گیری
رده :
LB
۲۸۲۲
/
۷۵
/
ف
۴
م
۷
535. مقدمه‌ای بر ارزشیابی کیفی آموخته‌های فراگیران (با تاکید بر سنجش عملکرد و ارزشیابی پرونده‌ای)
پدیدآورنده : / تالیف و تدوین مهدی فراهانی,فراهانی
کتابخانه: كتابخانه جامع جامعة المصطفی (ص) العالمية (قم)
موضوع : آموزش و پرورش -- ارزشیابی,روان‌سنجی,آموزش و پرورش -- پایگاههای اطلاعاتی,موفقیت تحصیلی -- اندازه‌گیری
رده :
LB
۲۸۲۲
/
۷۵
/
ف
۴
م
۷
536. مهارت واژه یابی، حافظه کلامی و کنشهای حرکتی گفتار در بیماران سکته مغزی زبان پریش و ارتباط آن با سازماندهی زبان در مغز : به‌صکارگیری تحریک مغناطیسی تراجمجمه ای و آزمون شنیداری دوسویه
پدیدآورنده :
کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (طهران)
موضوع : aphasia
537. نقش استفاده از تلفن‌های هوشمند در عملکرد تحصیلی دانشجویان دانشگاه تبریز: مطالعه‌ای پدیدار شناختی
پدیدآورنده : ال ناز اسلامی,اسلامی، , ایمان‌زاده،
کتابخانه: المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر (أذربایجان الشرقیة)
موضوع :
538. نقش برنامه درسی پنهان در تحلیل رفتگی،انگیزش پیشرفت و عملکرد تحصیلی دانش آموزان پسر دوره ی متوسطه ی دوم مدارس شبانه روزی و عادی شهرستان پلدختر در سال تحصیلی ۹۶-۱۳۹۵
پدیدآورنده : /مهوش،حبیبی
کتابخانه: المكتبة المركزية ومركز الوثائق بجامعة آراك (مرکزي)
موضوع :
539. نقش برنامه درسی پنهان در فرسودگی تحصیلی، خودکارآمدی تحصیلی و عملکرد تحصیلی در دانش‌آموزان دختر سوم دبیرستان رشته علوم تجربی شهرستان نوراباد
پدیدآورنده : فرشته فاضلی داود, فاضلی داود، فرشته
کتابخانه: المكتبة المركزية ومركز الوثائق بجامعة آراك (مرکزي)
موضوع : برنامه درسی پنهان- فرسودگی تحصیلی- خودکارآمدی تحصیلی- عملکرد تحصیلی
540. نقش پیشبینیکنندگی سبکها‌ی والدینی، استرس والدین و میزان استفاده از اینترنت والدین در اعتیاد به اینترنت دانش‌آموزان ابتدایی
پدیدآورنده : رقیه داوری فرزانه,داوری فرزانه،
کتابخانه: المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر (أذربایجان الشرقیة)
موضوع :
